|
Se Cathrine og Gitte i TV2 Lorry Lounge studiet
fra d. 15.2.2010
”Problematikken omkring det, at pigerne ikke alle går i puberteten og begynder at interessere sig for drenge samtidigt, ramte lige i øjet. Det var lige nøjagtig de problemer, vi tumlede med i pigegruppen i slutningen af 6. kl. Faktisk var de fleste af drengene også glade for bogen, selvom de mente, at den var noget tøset. Jeg vil helt sikkert bruge bogen igen og har desuden anbefalet, at vi indkøber den til skolebiblioteket på skolen eller til fællessamlingen i kommunen”.
Britt Bjarnø Jensen,
dansklærer Herstedøster skole.
Kontakt:
Deep democracy facilitator og socialrådgiver Cathrine Lindvig
Cathrine@amaliesverden.dk
Tlf: 31454644
|
Antimobning workshop for 5-6. klasse
Om at skabe et mangfoldigt fællesskab i klasseværelset!
Konfliktløserne Cathrine Lindvig, Julie Abitz og forfatter Gitte Winter Graugaard sætter med denne workshop fokus på identitet,pubertet og fællesskab blandt unge. Unge mennesker er dybt sociale væsener. Frygten for at blive udstødt fra fællesskabet får dem til at nedtone forskellighed og undertrykke deres modstand mod den fremherskende tendens i klassen. Gruppen er en helt nødvendig ramme for de unges udvikling af en egen identitet, og vil sætte et afgørende præg på de unges identitet. Målet med denne workshop er at hjælpe unge til at turde stå fast ved deres behov og ønsker, selvom de umiddelbart virker anderledes end de andre i en gruppe og at forebygge mobning.
Test: Har din klasse brug for denne workshop
Workshoppen bliver skræddersyet til den enkelte klasse og følger som udgangspunkt følgende opbygning:
Klassen arbejder med Skumle skiderikker og lyserøde skyer og det medfølgende undervisningsmateriale.
Besøg af forfatteren
Workshop del 1: Identifikation af klassens problemer
Workshop del 2: Konfliktløsning
Workshop del 3: Forældreinvolvering
  
JulieAbitz Cathrine Lindvig www.deep-democracy.net
I workshoppen og ved forældremøder bruger Cathrine og Julie den banebrydende facilitationsmetode Deep Democracy. Metoden er designet til at tackle komplekse problemstillinger i grupper og bruges bl.a. i storbyskoler i London, Cape Town og Johannesburg. Vi bruger metoden til at hjælpe eleverne med at sætte ord på den usikkerhed, der i særlig grad kendetegner overgangen fra barn til ung. Teknikkerne i Deep Democracy er skabt med henblik på trin for trin at mindske frygten for konflikt ved at vise, at det kan betale sig at lytte til modstanden imod normen i gruppen.
"Det er jo lige i tråd med, hvad børnerådet står for. En del af det Børnerådet skal stå for, er at få børn og unge i dialog og være deres talerør. Og det her virker som en meget spændende og anderledes måde at få dem i dialog på. Jeg har da også allerede talt med Cathrine om, at vi skal tale mere om det her"
Formanden for børnerådet, Lisbeth Zorning Andersen om workshoppen. |
